Abans és deia, «la familília educa i l’escola ensenya» i enguany hauriem d’afegir internet, omnipresent com un deu tecnològic i dictatorial. Hi va haver pèrdua de valors però, de quins valors estem parlant ? La transició de la dictadura a la democràcia va portar altres maneres de veure la vida i va imposar altres costums i referents. Potser no vam resoldre el conflicte entre família, societat i escola.
L’equilibri dins del nucli familiar determina quins valors volem ensenyar i experimentar amb la canalla. Si l’entorn familiar és bo o no, els mecanismes d’aprenentatge i de protecció son reptes engrescadors o decebedors, segons de quin projecte educatiu estem tractant. Hi ha, avui, encara, fronteres entre educació, ensenyança i el pati del cole o de l’insti(?) El model de societat competitiu i excloent, no inclusiu, és aquell que pot provocar la baixa qualitat educativa de l’individu.
En part, potser el sistema educatiu no és l’únic responsable, tampoc la família i la resultant: la societat.
Per això, si voleu reflexionar amb nosaltres, teniu el nostre periòdic. Us hi esperem!
Yann Marais
